Présentation de la formation
Cette formation-action permet aux participant·es de concevoir et développer une stratégie de formation au sein de leur structure et de renforcer leurs compétences de formateur, de facilitateur et d’accompagnateur.
Elle vise à diversifier les approches pédagogiques, les méthodes d’intervention, les supports mobilisés et les modalités d’accueil des publics issus d’environnements professionnels et culturels différents. La formation s’appuie sur les situations concrètes, les expériences et les projets de formation portés par les participant·es.
Objectifs pédagogiques
La formation permettra aux participant·es de :
- Concevoir et développer une stratégie de formation pour leur entreprise.
- Développer des compétences de formateur permettant de diversifier les approches pédagogiques, les supports et l’accueil des publics.
Compétences visées
À l’issue de la formation, les participant·es seront en capacité de :
- Consolider leur posture de formation, de facilitation et d’accompagnement au sein des équipes.
- Maîtriser des outils pédagogiques permettant d’alterner les méthodes d’intervention en fonction des participant·es.
- Connaître l’environnement réglementaire et économique de la formation professionnelle en France.
- Construire une stratégie de positionnement à long terme sur le marché de la formation professionnelle.
Prérequis
Les stagiaires occupent des fonctions leur permettant de développer des stratégies de formation et/ou des interventions en situation de formation professionnelle continue.
Méthode pédagogique
La formation se déroule en présentiel. Afin d’aborder au mieux la théorie et de favoriser la rédaction de conducteurs de formation à l’issue du parcours, cette formation-action s’appuie sur les expériences et les idées de formation portées par les participant·es.
Les méthodes expositive et participative sont mobilisées. Les supports pédagogiques (textes de référence, exemples de programmes et de conducteurs d’intervention, budgets, référentiels Qualiopi) sont adaptés en fonction des participant·es.
L’ensemble des documents est transmis par e-mail pendant et à l’issue de la formation.
Modalités d’évaluation
- Évaluation continue à l’issue de chaque session (individuelle et collective).
- Évaluation finale à l’issue de la dernière journée.
- Évaluation à 3 à 6 mois, auprès des participant·es et, le cas échéant, de leur employeur, afin d’évaluer le transfert des apprentissages.
Les acquis sont évalués au regard de la qualité des documents produits. Une attestation d’assiduité et une attestation de formation sont délivrées à l’issue du parcours.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux publics en situation de handicap. Merci de nous contacter afin d’étudier les modalités d’adaptation possibles.
Informations pratiques
- Durée : 4 journées (09h30 – 17h30)
- Période : jeudi 12 mars vendredi 27 mars vendredi 3 avril et jeudi 23 avril 2026
- Nombre de participant·es : 12 maximum
- Lieu : Pôle Pixel – 24-26-36 rue Émile Decorps, 69100 Villeurbanne
- Tarif : 1120 € / participant
- Finançable par votre OPCO
Intervenant
Pierre Brini – ALBA International
Formateur et expert des stratégies de formation, de l’accompagnement et des coopérations européennes et internationales, intervenant en formation initiale et continue depuis 2007.