Formation | Réaliser le dossier de votre projet artistique

Modalités d’inscription

Avant le 15 mars, en remplissant ce formulaire.

Une confirmation et un entretien préalable seront réalisés par le référent pédagogique avec le bénéficiaire dans les 2 jours ouvrés précédant la formation.

Formation accessible aux personnes en situation de handicap (PSH). Notre référent handicap prendra contact avec vous suite au remplissage du formulaire d’inscription, afin d’étudier l’aménagement de la formation sur vos besoins.

Prérequis

• Être adhérent·e, d’au moins une des structures suivantes :
  • Association Pôle PIXEL
  • Auvergne-Rhône-Alpes in Motion
  • Réseau HACNUM
• Porter un projet artistique en tant que producteur·rice et / ou artiste et / ou collaborateur·rice
• Disposer d’un document (même bref) synthétisant le projet

Un tel document est demandé pour pouvoir adapter au mieux aux besoins des bénéficiaires la formation proposée.

Méthodes pédagogiques mobilisées

Les format·eur·rice·s utilisent dans cette méthode un ensemble de trois méthodes connues :

Méthode transmissive

Les format·eur·rice·s transmettent leur connaissances sous forme d’exposé via un exposé power point et des exemples concrets sur la façon dont doit être construit un dossier artistique, ses cibles, ainsi que sur son discour et sur la posture de l’artiste. Les format·eur·rice·s contrôlent la compréhension de ces parties dans une discussion avec les porteurs de projet. (contrôle de compréhension via un feedback des participants).

Méthode interrogative ou maïeutique

Le porteur de projet apprend à construire son discours autour de son projet par lui-même ou en faisant des liens entre différents projets présentés dans le cadre de la formation, et apprend à donner du sens à son projet à l’aide d’un questionnement approprié du ou des formateurs, de dialogue avec les formateurs et les autres porteurs de projet.

Méthode démonstrative

Les format·eur·rice·s exposent les bases de ce que doivent être une présentation et un discours autour d’un projet artistique (démonstration), accompagne les porteurs de projet dans la formulation et la reformulation (le “faire dire) et propose aux porteurs de projet un temps d’expérimentation où celui ou celle-ci peut écrire et présenter son projet aux autres participants (faire faire)

Modalités d’évaluation et indicateurs de résultat

Indicateur 1

Le bénéficiaire a réalisé entièrement ou à plus de 75% un dossier de présentation de son projet artistique.

Indicateur 2

Le bénéficiaire est capable de formuler d’une part dans un pitch de 5 lignes, d’autre part dans un texte n’excédant pas 20 lignes, son propos artistique.

Indicateur 3

Le bénéficiaire a produit un document identifiant les cibles et publics visés de son projet

Ces indicateurs de résultat seront évalués par le bénéficiaire, par les intervenants et par le référent pédagogique, lors de plusieurs entretiens (à chaud et à froid) suivant la formation.